學(xué)生安全家校共管協(xié)議書
學(xué)生的安全管理是每個(gè)家庭的幸福和每個(gè)學(xué)生健康成長的前提和基礎(chǔ)。為確保學(xué)生“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”，讓家長放心，進(jìn)一步明確學(xué)校和家長對學(xué)生安全管理各自的責(zé)任和目標(biāo)，特簽訂本協(xié)議，以共同信守，齊抓共管理。?
一、校方（班級(jí)）的責(zé)任和目標(biāo)：?
1、將學(xué)生安全工作納入學(xué)校工作日程，列入常規(guī)管理中，班級(jí)堅(jiān)持經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。?
2、貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和相關(guān)文件要求，抓好防范工作，把安全管理的責(zé)任和目標(biāo)落到每位教職工。?
3、定期檢查，妥善處理校內(nèi)不安全事端，及時(shí)排除學(xué)校不安全隱患。
4、對學(xué)生中校內(nèi)發(fā)生的意外事故，及時(shí)通知其家長，及時(shí)向保險(xiǎn)公司報(bào)案，協(xié)助學(xué)生家長向保險(xiǎn)公司爭取賠付。?
二、家長的責(zé)任和目標(biāo)：?
1、愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女，樹立正確的子女成才觀，言行、舉止為子女做出榜樣。每學(xué)期初，家長應(yīng)自覺為子女購買保險(xiǎn)；家長要隨時(shí)與學(xué)生班主任、有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系。?
2、加強(qiáng)對子女進(jìn)行安全常規(guī)教育，教育子女做到十個(gè)“嚴(yán)禁”：
（1）嚴(yán)禁子女在校外結(jié)交社會(huì)朋友，參加非法組織；
（2）嚴(yán)禁子女逃學(xué)曠課，私自在校外或他人家中住宿；
（3）嚴(yán)禁子女身帶易燃易爆物品和治安管治刀具；
（4）嚴(yán)禁子女私自下河、塘、堰、溝洗澡；
（5）嚴(yán)禁子女騎車（自行車、電動(dòng)車、摩托車）上學(xué)和攔車、爬車、吊車、搭乘無載人執(zhí)照的車輛；
（6）嚴(yán)禁子女私拉亂接電線、電器；
（7）嚴(yán)禁子女違犯體育課、活動(dòng)課、實(shí)訓(xùn)課、駕駛課紀(jì)律和操作規(guī)程；
（8）嚴(yán)禁子女小偷小摸；
（9）嚴(yán)禁子女翻越圍墻和在不安全的地方（如樓頂、陽臺(tái)、欄桿等處）坐、爬、冒險(xiǎn)；
（10）嚴(yán)禁子女進(jìn)營業(yè)性舞廳、酒吧、網(wǎng)吧及電子游戲室觀看兇殺、色情影視及書刊。?
3、子女有特異體質(zhì)或特定疾病應(yīng)在學(xué)期開學(xué)前應(yīng)書面告知學(xué)校，以便學(xué)校有針對性地做好防范工作；若有意隱瞞，由此造成的后果自負(fù)。?????
4、理解學(xué)校對子女的教育和管理，積極配合學(xué)校對子女從嚴(yán)教育和管理，發(fā)現(xiàn)子女不安全因素時(shí)，主動(dòng)向老師報(bào)告，自覺督促子女遵守學(xué)校的規(guī)章制度，限期改正違紀(jì)行為。?
5、對學(xué)生因下列違紀(jì)違法行為發(fā)生不安全事故，造成經(jīng)濟(jì)損失和傷亡，其后果由家長和學(xué)生自負(fù)，學(xué)校只負(fù)教育責(zé)任：?
（1）因打架斗毆造成傷亡；
（2）因爬車、吊車、攔車、搭乘無載人執(zhí)照車或騎車上學(xué)、回家造成傷亡；
（3）因私自下河、塘、堰、溝洗澡溺死；
（4）因在禁止活動(dòng)的地方冒險(xiǎn)、追逐打跳造成的傷亡；
（5）因翻越圍墻、不請假私自出?；蛱訉W(xué)造成的失蹤、傷亡；
（6）因玩弄易燃易爆物品、治安管治刀具或帶傷害性游戲造成的傷亡；
（7）因偷盜、賭博或介入非法團(tuán)伙組織造成的傷亡；
（8）因貪吃零食而中毒或吸煙、飲酒造成的傷亡；
（9）因私自亂拉亂接電線、電器造成的傷亡；
（10）因體育課、活動(dòng)課、實(shí)訓(xùn)課、駕駛課違反紀(jì)律和操作規(guī)程造成的傷亡；
三、未盡事宜依據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》執(zhí)行。
四、本協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。有效期為學(xué)生在校就讀期間。
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學(xué)校（蓋章）：??????????????????????? 學(xué)生家長（簽字）：
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??? 班主任（簽字蓋章）：?????????????????? 學(xué)? 生（簽字）：
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